character building pancasila

Kegiatan hari terakhir kami mengajar tepatnya pada tanggal 13 April 2017 adalah kegiatan yang menghibur anak-anak seperti bermain games dan bernyanyi bersama-sama. Seperti biasa kami memulai kegiatan pada pukul 08.00 pagi menunggu anak-anak membaca doa, lalu kamu baru memulai kegiatan mengajar kami. Kegiatan pertama kami adalah bernyanyi bersama menggunakan video lagu edukatif tentang pembelajaran air,angin,api dan udara. Kami menyesuaikan dengan pembelajaran yang lagi diberikan oleh guru pembibing mereka.

Ini pada saat anak-anak dan kelompok kami juga ikutan bernyanyi bersama. (Videonya tidak dapat diupload nanti langsung di kasih ke Pak Sri Hutomo) videonya sangat menarik sehingga anak-anak sangat bersemangat menyanyinya. Lalu kegiatan kami selajutnya adalah bermain ular tangga. Mereka begitu senang sehingga kondisinya sangat tidak kondusif alias sangat berisik banyak yang teriak sana sini tetapi itu semua karena mereka sangat senang. Kegiatan ini sangat bermanfaat untuk mengenalkan anak pada permainan tradisional.

Jadi mereka disuruh untuk memilih menjadi anggota team Kak Stevanie atau kak anila. ini team Stevanie dan ini adalah team Anilla

Setiap mereka yang tertangkap menjadi “Yang terbelakang” mereka akan diberi pertanyaan seputar materi bahasa Inggris,Matematika dan Bahasa Indonesia yang sudah diajarkan untuk direview kembali ke dalam ingatan mereka. Jadi kegiatan ini bermain games tetapi sekaligus mengasah ingatan sang anak.

Ini salah satu ekspressi anak yang tertangkap hehe dia termasuk salah satu anak yang paling aktif dan paling menggemaskan di TK. Intan Prima:) Dan akhirnya setelah ia bisa menjawab pertanyaan, ia disuruh memilih ingin masuk team kak Stevanie atau kak Anilla dan dia memilih team Stevanie:)

Sehabis kegiatan bermain ular tangga ini, kegiaatan kami selanjutnya adalah menari bersama lagi. Dikarenakan anak-anak sangat suka menari, maka kami memilih kegiatan menari lagi agar hati mereka selalu riang gembira. Lagu untk menari kali ini adalah dudidudi dam. Lagu anak-aanak yang cukup populer dengan iringan musik yang membuat anak-anak bersemangat.

Ini pada saat saya, mengajak mereka menari lagi, “Siapa yang mau joget-joget lagi?” dan dengan lantang+teriak dijawab mereka “sayaaa!!” pakai teriakan 7 oktaf hehe. Begitu senangnya melihat mereka semua tertawa gembira.

Lalu tibalah kami pada detik-detik terakhir kebersamaan kami dengan anak-anak.  Disini kami mengadakan kegiatan Sharing Time lagi. Dengan tertawa bersama dan menanyakan angket-angket seperti siapa kakak yang paling bawel, siapa kakak yang paling baik dll.

Tibalah pada kegiatan kami yang terakhir, yaitu memberikan bingkisan sebagai kenang-kenangangan terhadap anak-anak yang menggemaskan ini. Mereka sangat bersemangat dan senang, berbeda dengan team kami yang mulai merasa sedih dan kehilangan karena pada hari esok dan esoknya lagi tidak akan bermain dan bercanda tawa bersama dengan mereka lagi, karena jadwal kami sudah habis. Canda tawa mereka adalah hal yang sangat berharga bagi kelompok kami. Dari mengajar di TK ini, kami mempelajari tentang bagaimana caranya mengerti, bagaimana rasanya berkorban  seperti guru-guru kami selama ini rela berkorban seperti lilin yang menghabiskan dirinya demi menjadi penerang bagi orang lain meskipun perjuangan kami tidak ada apa-apanya dibandingkan dengan guru-guru kami. Terimakasih anak-anak. Terimakasih kepada para guru TK. Intan Prima yang sangat baik terhadap kami, dan selalu membimbing kami dalam mengerti masing-masing karakter pada anak-anak. Terimakasih juga kepada Kepala sekolah dan Kepala Yayasan TK. Intan Prima. Terimakasih juga kepada kelompok 6. Meskipun menurut saya teamworknya kurang, tetapi ini semua sudah lebih dari cukup. Terimakasih:)

Pada hari mengajar ke -3, suasana terlihat rada sepi dikarenakan kelompok kami ada yang tidak hadir 2 orang. Tetapi suasana terlhat tetap asik. Kegiatan di hari ke 3 dari pukul 8.15-09.00 adalah menari bersama. Menari tenyata sangat baik untuk anak-anak karena dapat merangsang saraf motorik mereka secara baik. Video yang kami tampilkan untuk menari bersama ini sangat lucu dan ceria sehingga anak-anak pun sangat bersemangat menarinya

Kami menyajikan 3 video untuk menari bersama (mohon maaf sebenarnya ada videonya tetapi di blog ini saya tidak bisa mengupload video jadi harap dimaklumi jika hanya foto saja:) anak-anak terlihat sangat bersemangat. Keringat tercurah dari dahi-dahi mereka tetapi ketika ditanya “udah pada capek belum?” mereka tetap menjawab “belummmmm kak” luar biasa anak-anak itu hahaha.

Nah sehabis itu pada pukul 09.15 sampai dengan 09.30 kegiatan kami adalah menonton film edukatif anak. Film yang kami pilih adalah film kartun Happy, Holy, Kidsdengan tema tentang bersyukur edukatif. Kartun baik untuk anak agar dapat memperluas daya kreatifitas si anak tersebut.

ini film yang ditontonkan kepada anak-anak. Mereka menonton dengan suasana yang kondusif. Ada juga beberapa anak yang menangis karena menganggap filmya sedih, tetapi memang sesungguhnya filmnya agak sedih tetapi moral yang terkandung dalam fil tersebut sangat bernilai. Setelah filmnya selesai, kam meminta beberapa anak untuk maju ke depan, menceritakan kembali isi film yang tadi telah di tonton. (Mohon maaf sebenarnya ada fotonya anak yang sedang maju ke depan, tetapi fotonya tidak bisa di upload lagi. memang agak aneh ada beberapa foto yang bisa di upload dan ada beberapa yang tidak bisa)

Nah di jam-jam terakhir tepatnya jam 9.20, kami main games lagi bersama anak-anak untuk ajang refreshing bagi mereka. Gamesnya bernama Jalan dan Ikan. yang dimana anak-anak dibentuk perkelompok 1 kelompok sebagai jala dan sisanya sebagai kelompok kan. Dan si jala harus mendapatkan ikan sebanyak-banyaknya. Dan yang menang ternyata adalah jala.

Berakhirlah kegiatang mengajar kami pada hari ke -4.

Pada hari kedua, tepatnya tanggal 11 April 2017, kami mengenalkan kegiatan multimedia kepda anak-anak tujuannya adalah agar anak-anak bisa mengenal dasar dunia digital.kgiatan multimedia yang dimaksudkan disini adalah membantu anak-anak dalam mewarnai gambar yang kosong menggunakan aplikasi paint, untuk mewarnai secara digital. Anak-anak terlihat sangat senang karena untuk pertama kalinya mereka mewarnai melalui aplikasi

Sangat terlihat muka antusian dan penasaran mereka ketika kami sedang mempersiapka laptop yang akan digunakan untuk kegiatan multimedia pada hari ke -3. Kami mengajari mereka terlebih dahulu tentang fungsi-fungsi dasar paint yang digunakan untuk mereka mewarnai, seperti fill, eraser dan paintnya.

Ada yang sudah jago menggunakan aplikasinya meskipun hanya dibantu satu kali oleh kami, ada juga yang masih bertanya dan meminta bantuan tentang bagaimana cara mewarnai yang baik menggunakan aplikasi itu. Mereka bergantian dalam mencoba aplikasi tersebut, jadi kami membentuk kelompokj yang terdiri dari 5 orang untuk menggunakan laptopnya secara berganti karena laptop kami tidak cukup untuk mereka semua.

Nah ada juga yang menggunakannya dengan iPad. Karena iPad inilah ada yang berantem untuk berganti-gantian menggunakan antara laptop dan iPad, karena sebagian anak lebih suka dengan iPad karena mungkin lebih mudah karena touchscreen.

Lalu bagi kelompok yang masih menunggu giliran, diadakan main games bersama dengan ibu guru pmembingbingnya juga agar mereka tidak bosan.

Setelah kegiatan multimedia selesai, jam 9.30 sampai dengan jam 10, kegiatannya adalah bermain quiz tanya jawab lagi. Tetapi kali ini berbeda karena ada hadiahnya bagi yang tercepat menjawab yaitu sebuah susu. Hadiah ini diadakan agar memancing anak-anak untuk semakin senang dan antusias. Pertanyaan yang kami berikan seputar pelajaran matematika dan bahasa Indonesia.

Nah di pertanyaan seputar matematika, anak ini yang paling sering dan tercepat menjawabnya hebat yah hehe.

Nah ini saat sudah seleasai quiz seputar matematka dan bahasa Indonesia, dan mereka semua mendapatkan hadiah susu,karena mereka begitu aktif dan pintar-pintar dala menjawab pertanyaan yang diberikan.

Nah sebelum pulang kami selalu mengadakan kegiatan sharing time dengan anak-anak. Dan perasaan mereka tenyata selalu bahagia dengan pembelajaran seperti ini.

Kegiatan mengajar hari ke -2 selesai sudah:)

Pada tanggal 10 April 2017, kami mulai mengajar di TK. Intan Prima Bekasi Utara. Kami mulai mengajar dari pukul 8 pagi sampai dengan 10 pagi.

Kegiatan pertama kami adalah mengenalkan aneka macam binatang langka dalam bahasa Inggris. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memperluas vocabulary bahasa inggris pada anak usia dini. Pada awal mulanya kami memperkenalkan diri satu sama lain, anak-anak terlihat begitu antusias akan kehadiran kami. Kami pun tambah bersemangat untuk mengajar anak-anak di TK. Intan Prima.

Lalu selanjutkan kami bernyanyi lagu-anak untuk pemanasan terhadap anak-anak. Dan kami memulai masuk ke materi yang akan kami bawakan.

Ini adalah foto pada saat kami membawakan materi tentang pelajaran bahasa Inggris. Yaitu mengenalkan aneka macam binatang dalam bahasa Ingrris seperti, snake,bear,turtle,crocodile dll kepada anak-anak dengan menggunakan media iPad serta aplkasi pembelajaran anak yang sangat menarik. Makanya anak-anak terlihat sangat memperhatikan dan antusias juga. Lalu setelah selesai memberikan materi, kami melakukan tanya jawab, sekaligus merefresh memori anak agar materi yang kami bawakan tadi, mudah diingat. Kegiatan ini berlansung dari pukul 8.15 sampai dengan pukul 9.15. Lalu selanjutnya kami bermain games tebak-tebakan benda. Anak -anak terlihat sangat suka bermain tebak-tebakan. Setelah mereka menjawab, kami memberikan fungsi dari kegunaan benda-benda tersebut dalam kehidupan sehari-hari.

Ini foto yang menunjukkan betapa anak-anak sangat terlihat antusias dan senan ketika bermain tebak-tebakkan yang menggunakan clue.

Dan di jam-jam terakhir, kami sharing satu sama lain dengan anak-anak. Menanyakan mereka sekaligus mengajak bercanda mereka dengan mereview bperasaan mereka satu persatu pada hari pertama kami mengajar.

Selesai sudah hari mengajar kami yang -1.

Perkenalkan, kami adalah Kelompok 6 Character Building Pancasila. Dan kami akan menyajikan laporan kegiatan mengajar kami di TK INTAN PRIMA. Inilah struktur kelompok 6:

1. Stevanie Monica Laurentia (Ketua)
2. Anila Dwi Mustika (Sekretaris)
3. Kharis Herdiantama (Anggota)
4. Muhammad Dirgantara (Anggota)
5. David Kurniadi (Anggota)

Kami mengajar di TK. Intan Prima. Alamat lengkapnya yaitu di Perumahan Prima Regency blok L. Kami melakukan survey untuk pertama kalinya pada tanggal 7 April 2017. Seakolahnya tidak begitu besar tetapi memiliki kehangatan tersendiri. (Mohon maaf foto sekolahnya tidak bisa di upload karena filenya terlalu besar saya sudah mencoba segala aplikasi kompress foto tetapi tetap tidak bisa di upload) Setelah membuat kesepakatan dengan kepala sekolahnya dan juga ketua yayasannya, pada hari seninnya kami sudah siap mengajar dengan syarat dan ketentuan yang telah diberikan sekolah.

Welcome to Binusian blog.
This is the first post of any blog.binusian.org member blog. Edit or delete it, then start blogging!
Happy Blogging 🙂